教え学ぶ技術 問いをいかに編集するのか ちくま新書 / 苅谷剛彦 【新書】

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[ 商品説明 ]

出荷目安の詳細はこちら内容詳細より生産的な議論をするために必要なもの、それは問いを明確に意識して、使いこなし、メタレベルで捉える力である。大学生が論文やレポートを書くときはもちろん、社会に出て様々な課題に直面した時、それを「問い」としてとらえ返すことで、解決策に導くことも可能となる。オックスフォード大学では、教授と学生が直接議論し、指導することでその技術を教えている。本書ではその議論を再現し、いかに教え、いかに学ぶかを実例を通して伝えていく。目次 : 「問いを編集する」とはどういうことか/ 第1部 いかに論理を組み立てるか(抽象と具体によって課題を明確化する/ 分析枠組みはこう使う)/ 第2部 自分が解くべき問いを見つける(問題意識を俯瞰する/ 関心をコンテクストにのせる/ キーワードを探すために/ 問いからリサーチ・クエスチョンへ)/ 学習レポート—チュートリアルを振り返って

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