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著者浅井幸子(編著) 黒田友紀(編著) 杉山二季(編著)出版社学文社発売日2016年10月ISBN9784762026379ページ数348，20Pキーワードきようしのこえおきくきようしよくの キヨウシノコエオキクキヨウシヨクノ あさい さちこ くろだ ゆき アサイ サチコ クロダ ユキ9784762026379目次序章 教職におけるジェンダーへの問い/1章 学年配置のジェンダー不均衡—男性は高学年に、女性は低学年に/2章 トレーニングを超えて—男性教師の低学年教育の経験/3章 女性教師の声を聴く—低学年教育の経験を捉え直す/4章 女性校長はなぜ少ないか—女性管理職のキャリア形成/補論—女性管理職研究のこれまでとこれから/5章 教職の女性化と脱性別化の歴史/おわりに—フェミニズム教育学に向けて/特別寄稿 教育学と政治学との出会い—平等規範のなかでのジェンダー概念の重要性